Как первоклассница Зайнап уронила успеваемость всего класса в московской школе
«Учительница боится молчать»: почему в школах падают оценки из-за мигрантов.
История с маленькой Зайнап из Киргизии, которую привели в обычный класс московской школы без знания русского языка, вскрыла болезненную проблему. Оказалось, с подобными трудностями ежедневно сталкиваются сотни учителей и родителей по всей стране.
Все началось с того, что в один из 1-х классов, где и без того училось 35 человек, внезапно привели новую ученицу. Педагога поставили перед фактом: учи как хочешь. Девочка совсем не понимала по-русски, из-за чего уроки фактически застопорились. Учительница забила тревогу, но просила родителей не поднимать шум — боится потерять работу или лишиться премий. Позже на собрании выяснилось, что мать девочки внесла в школьный фонд «добровольный взнос» в 5000 рублей. Для образовательных учреждений, которым постоянно не хватает средств на хозяйственные нужды и ремонт, такие «подселенцы» становятся способом подзаработать.
В итоге страдают абсолютно все. Успеваемость класса стремительно поползла вниз, ведь педагог вынужден тратить время на объяснение элементарных вещей одному ребёнку. При этом мама девочки возмущается, что дочь ничего не усваивает, а в школе опасаются проверок, жалоб в прокуратуру и посольство. Ребёнка просто тянут на минимальные оценки, лишь бы закрыть вопрос.
Эксперты подчёркивают, что проблема уже давно вышла за пределы отдельных классов. По данным специалистов, в образовательной системе насчитывается до 800 тысяч детей иностранцев, и во многих регионах учебные заведения превращаются в настоящие этнические анклавы. В некоторых районах Подмосковья и Урала доля учащихся из семей приезжих доходит до 70-80%, а русскоязычных ребят остаются единицы.
Член Совета по правам человека Кирилл Кабанов неоднократно отмечал, что попытки создавать отдельное «адаптационное» обучение часто идут вразрез с законодательством. По его мнению, решение кроется в регулировании: необходимо переходить на организованный набор рабочих без права ввоза семей. Политолог Михаил Бурда также считает, что исправить ситуацию поможет разделение трудовой и гуманитарной миграции, а также ликвидация юридических лазеек при получении гражданства, которые позволяют создавать закрытые гетто вместо полноценной интеграции.
К слову, с аналогичной бедой столкнулась и Европа. В Германии после массового притока переселенцев показатели тестов PISA рухнули до исторического минимума, а треть старшеклассников не справляется с базовой математикой. Если не принять решительных мер сейчас, отечественная школа может повторить этот печальный сценарий.
